معاون برنامه‌ریزی رئیس جمهور:

۱۰۰ در‌صد اعتبارات عمرانی استان‌ها تخصیص یافته است

معاون برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور گفت: با وجود اینکه طبق قانون به هر میزان که منابع کسب می‌شود به همان میزان مصارف وجود دارد اما ۱۰۰ درصد طرح‌های عمرانی استان‌ها تخصیص یافته است.

کد خبر: ۱۴۱۹

تاریخ: ۰۱ مهر ۱۳۹۳ - ۱۳:۳۹

به گزارش تجارت آنلاین به نقل از تسنیم؛محمد‌باقر نوبخت در جلسه شورای آموزشی که در استانداری کرمانشاه برگزار شد اظهار کرد: برگزاری این جلسه در استان کرمانشاه از دو جهت که اکنون ایام تنظیم بودجه سال 94 و برنامه ششم توسعه است برای استان یک فرصت مغتنم محسوب می‌شود.

معاون برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور با بیان اینکه تا 15 آذر ماه لایحه بودجه به مجلس تقدیم می‌شود خاطرنشان کرد: لایحه بودجه این امکان را به دولت می‌دهد که مشکلات آموزش و پرورش استان مورد توجه قرار گیرد و تا پایان سال نیز بخش عمده‌ای از مطالبات 700 میلیون تومانی فرهنگیان پرداخت می‌شود.

نوبخت افزود: چرایی این موضوع که دانش‌آموزان استان کرمانشاه با وجود اینکه از نظر نمره علمی در سطح بالای کشوری قرار دارند در پذیرش دانشگاه در رتبه‌های آخر کشور قرار دارند نیاز به مطالعه و پژوهش دارد زیرا که ممکن است افزایش ظرفیت دانشگاه گزینه مناسبی برای این معظل نباشد.

وی با اشاره به اینکه صد‌در‌صد اعتبارات عمرانی استان‌ها تخصیص داده شده است،خاطرنشان کرد: با وجود اینکه اردوگاه های دانش‌آموزی سرمایه‌ای ارزشمند برای استان محسوب می‌شوند اما در رابطه با اردوگاه ملی از آن‌جا که مطالعاتی برای آن انجام نشده است در قالب بودجه امسال و حتی بودجه سال 94 نمی‌گنجد.

معاون برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور با بیان اینکه طبق ماده 215 قانون برنامه پنجم توسعه با شرایط خاصی مجوز اجرای طرح‌های عمرانی صادر می‌شود عنوان کرد: در حال حاضر 2906 طرح ناتمام در کشور وجود دارد و بر همین اساس دولت برنامه‌های خود را بر مبنای اولویت‌بندی طرح‌های ناتمام قرار داده است.

نوبخت با تأکید بر اینکه اگر قرار است خدمتی به جامعغه انجام شود باید در راستای بهره‌برداری طرح‌های ناتمام باشد بیان کرد: هر تعداد مدرسه ناتمام در استان کرمانشاه که بیش از 80 درصد پیشرفت فیزیکی دارند و اعتبارات آن‌ها مصوب شده است اعتبارات لازم جهت بهره‌برداری آن‌ها تا پایان سال پرداخت می‌شود.

وی با بیان اینکه تنها پرداختن به مسائل و مشکلات فیزیکی، عمرانی و مقررات آموزشی برای اعتلای دانش‌آموزان کافی نیست،افزود: مسئولان باید در کنار توجه به مسائل فیزیکی، اعتلای دانش‌آموزان از نظر سطح علمی، معرفت دینی، فرهنگ و عواطف دینی را بیش از پیش مورد توجه قرار دهند.

انتهای پیام/