از واکسیناسیون ۵۶ درصدی دانش‌آموزان خراسان جنوبی تا معضل کمبود نیروی آموزشی

ایسنا/خراسان جنوبی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با اشاره به مشکل چندین ساله کمبود معلم در استان، گفت: بیش از ۵۶ درصد دانش‌آموزان استان دز اول واکسن را دریافت کرده‌اند.

کد خبر: ۱۸۳۲۱۴

تاریخ: ۲۲ مهر ۱۴۰۰ - ۱۸:۰۵

محمد علی واقعی، امروز پنج شنبه ۲۲ مهر در جمع کارکنان این اداره کل اظهار کرد: دانش آموزان شهرستان بشرویه با ثبت رکورد ۷۲ درصدی، دربین دانش آموزان استان پیشتاز  واکسیناسیون هستند.

به گزارش ایسنا، وی با اشاره به برگزاری کلاس‌های درس، به ویژه در پایه‌های اول و دوم، به سه شکل حضوری حد اقل یک روز  درهفته و با رعایت پروتکل‌های بهداشتی، مجازی و ترکیبی، تصریح کرد: کلاس درس قریب ۵۰ هزار دانش آموز مدارس روستایی و عشایری در ۱۴۷۵ مدرسه با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و فاصله گذاری‌های اجتماعی، به صورت حضوری برگزار می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه آموزش و پرورش خراسان جنوبی، در خصوص حضوری و یا غیر حضوری بودن کلاس‌ها، تابع دستورالمعل‌های وزارت و ستاد مبارزه با کرونا در دو سطح ملی و استانی است، بیان کرد: در مدارس شهری نیز دانش آموزان پایه‌های اول و دوم حد اقل یک روز در مدارس به منظور رفع اشکال و آشنایی با محیط مدرسه با رعایت دقیق پروتکل‌های بهداشتی حاضر می‌شوند.

دبیر شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه دروس عملی هنرجویان هنرستان‌های استان نیز با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و فاصله گذاری‌های اجتماعی به صورت حضوری برگزار می‌شود، تصریح کرد: مدیران موظفند در فرایند ضدعفونی کلاس‌های درس و محیط هایی که دانش آموزان ارتباط مستقیم با آن‌ها دارند، قبل و بعد حضور دانش آموزان نظارت دقیق و کامل کنند.

نماینده وزیر آموزش و پرورش در خراسان جنوبی، کمبود نیروی انسانی را یکی از چالش‌های مهم برشمرد و خاطرنشان کرد: بهدلیل مشکل کمبود معلم راه‌های جایگزینی از قبیل جذب ۲۸۷ نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان، استخدام پیمانی ۲۱۹ نفر از طریق ماده ۲۸، ۵۹ سرباز معلم و ۶۵ پیشکسوت انجام شده است.

وی با بیان اینکه علی رغم جذب ۵۰۰ نفر نیرو از طرق مختلف همچنان کمبود نیروی انسانی مهم ترین دغدغه خادمین آموزش و پرورش استان است، اظهار کرد: رشد ۲۵۰ درصدی آمار پیشکسوتان و بازنشستگان تا اول مهر سال جاری نیز به این مسأله دامن زده و این رقم تا پایان سال تحصیلی افزایش می‌یابد.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌جنوبی بیان کرد: همچنین به کارگیری شاغلین به صورت حق‌التدرسی را داریم و مدارسی که تعداد دانش‌آموزان آن‌ها کم بوده است را با هم ادغام کرده‌ایم که یعنی به ازای هر ۳۲ نفر دانش‌آموز یک معلم باشد تا بتوانیم این مشکل را به صورت موقت رفع کنیم.

وی بیان کرد: با وجود تمام این مشکلات مدارسی که در مناطق مرزی و عشایری هستند حتی با سه نفر دانش‌آموز نیز دایر بوده و به هیچ وجه تعطیل نخواهند شد.

وی از تعدیل نیروهای اداری و اولویت دادن به مدیر و معلم و در درجه دوم قرار گرفتن معاون برای کیفیت‌بخشی به مباحث آموزشی، به عنوان راهکار دیگر خادمین آموزش و پرورش و به منظور برخورداری تمام کلاس‌ها از معلم اختصاصی خبر داد و افزود: حتی در برخی مدارس معاونین متناسب با رشته و کلاس خود، تدریس هم می‌کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌جنوبی با اشاره به وجود ۹۰ کلاس خالی در استان، یادآور شد: طرح خرید خدمات آموزشی در استان در حال برگزاری است و فراخوان آن به صورت قانونی اعلام و ثبت‌نام‌ها انجام شده است و این کلاس ها با سهمیه خرید خدمات آموزشی پر خواهند شد.

عدم تناسب استخدامی با جمعیت بازنشسته و طی مسیر رفع کمبود معلم

وی عدم تناسب استخدامی با جمعیت بازنشسته را مهم ترین دلیل به وجود آمدن این چالش دانست و بیان کرد: درست است که خراسان‌جنوبی مانند برخی از استان‌های دیگر از جمعیت کمتری برخوردار است، اما پراکندگی جمعیت و مرزی بودن مناطق استان، نیاز به نگاه ویژه‌تری دارد که ضرورت دارد وزارت آموزش و پرورش به این نکات توجه کند.

دبیر شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی با اشاره به افزایش ۱۶۲ نفری استخدامی پیمانی ماده ۲۸ در سال جاری و پس از رایزنی‌های فراوان با وزارت، بیان کرد: در حال حاضر سهمیه استخدام پیمانی ماده ۲۸ استان ۳۷۰ نفر است.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان این که برای استخدامی از طریق ماده ۲۸ هیچگونه مشکلی نیست و اگر به تعویق افتاده است به دلیل شیوع کرونا بوده که براساس اطلاعات واصله در چند ماه دیگر برگزار خواهد شد؛ گفت: در مسیر رفع کمبود معلم ضرورت دارد نمایندگان مردم در مجلس، استانداری و سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی نیز حمایت کنند و رایزنی‌هایی داشته باشند.

واقعی یادآور شد: تنها راه مرتفع شدن مشکل کمبود معلم در خراسان‌جنوبی، مشارکت  مسئولان و ارائه راهکارهای برای طولانی‌مدت است چرا که طرح‌های جایگزین موقتی بوده و باعث می‌شود برای سال تحصیلی بعد با مشکلات عدیده‌ای روبه‌رو شویم، در همین راستا استخدام رسمی می‌تواند برای همیشه به این مشکلات پایان داده و مدارس که پایگاه اصلی فرهنگ و تربیت هستند، بی معلم نباشند.

انتهای پیام