برچسب ها - صندوق ذخیره فرهنگیان
کد خبر: ۲۰۸۰۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۲۰
«آیین نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان» از کمیته تدوین آیین نامه‌های مجلس شورای اسلامی به هیأت دولت ارجاع داده شده است.
کد خبر: ۲۰۷۵۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۲
رئیس جمهور در دیدار جمعی از فرهنگیان تاکید کرد؛
رئیس جمهور با تأکید بر اینکه ایران قوی بدون تعلیم و تربیت اصولی و ارتقای جایگاه آموزش و پرورش قابل تصور نیست، اظهار داشت: آنچه در حوزه آموزش و پرورش هزینه می‌شود، سرمایه‌گذاری برای تضمین توسعه و پیشرفت آینده کشور است.
کد خبر: ۲۰۷۰۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۶
سخنگوی دولت اعلام کرد
سخنگوی دولت در تبیین برنامه دولت برای مبارزه با فقر مطلق اعلام کرد که در جلسه اخیر شورای عالی رفاه گزارشی در این زمینه ارائه شد و رئیس جمهوری دستورات لازم را در سطوح مختلف و در زمانبندی مشخص جهت رفع فقر دادند.
کد خبر: ۲۰۲۹۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۷
وزیر آموزش و پرورش ضمن اشاره به برخی از جزئیات «طرح نظام پرداخت همسان کارکنان دولت» خاطرنشان کرد: این طرح توسط سازمان امور اداری و استخدامی تهیه و در سال ۱۴۰۱اجرایی خواهد شد، برای «طرح رتبه بندی معلمان» نیز در سال آینده ۲۵هزار میلیارد تومان بودجه پیش بینی شده است.
کد خبر: ۲۰۰۷۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۶
وزیر آموزش و پرورش گفت: طرح نظام پرداخت همسان کارکنان دولت، تدوین و در سال ۱۴۰۱ اجرایی خواهد شد.
کد خبر: ۲۰۰۷۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۶
نوری:
پیشوا- وزیر آموزش و پرورش گفت: فعالیت مدارس در ایام کرونا طبق دستورالعمل ستاد کرونا است.
کد خبر: ۱۹۹۹۹۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۱
گروه استان ها_ وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش می کنیم تا زمینه حضور طلاب جوان مستعد و آموزش‌دیده را در مدارس فراهم کنیم و فصل جدیدی را در تقویت باور‌های اعتقادی دینی و اسلامی دانش آموزان آغاز کنیم.
کد خبر: ۱۹۰۶۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۵
۳۰۰ هزار معلم در سراسر کشور کم داریم
کد خبر: ۱۸۹۹۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۸
هاجر چنارانی؛
نماینده مخالف وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: مشکلات مالی صندوق ذخیره فرهنگیان در زمانی که شما در صندوق مسئولیت داشتید هم وجود داشت.
کد خبر: ۱۸۹۸۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۷
ایسنا نوشت: نماینده مردم نیشابور در مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: از وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش می خواهم که صراحتا اعلام کند گه چگونه قرار است لایحه رتبه بندی معلمان را اجرایی کند؟
کد خبر: ۱۸۹۸۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۷
نماینده ساوه در گفت‌وگو با پانا:
نگاه نمایندگان مجلس و فرهنگیان به یوسف نوری مثبت است/ مجلس نظری مساعد درباره سومین گزینه پیشنهادی دارد/ یوسف نوری از بدنه آموزش و پرورش است و به موضوعات مختلف آن اشراف دارد
کد خبر: ۱۸۹۵۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۴
یک فعال دانشجویی دانشگاه فرهنگیان گفت: وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش باید تمایز برنامه خود با برنامه‌ها و اقدامات وزرای پیشین را مشخص کنند تا رای اعتماد نه تنها مجلس نشینان بلکه همه دغدغه مندان آموزش و پرورش کشور را دریافت کنند.
کد خبر: ۱۸۹۵۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۴
ایرنا نوشت:عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس یازدهم، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش را از جنس و رنگ معلمان توصیف کرد وگفت: نوری فردی از درون آموزش و پرورش و با سوابق ممتد و طولانی در سمت‌های مختلف استانی، وزارتی و کشوری است و همین موضوع امیدواری برای رای‌آوری او را افزایش می‌دهد.
کد خبر: ۱۸۸۷۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۳۰
«مسعود فیاضی» که به عنوان دومین گزینه وزارت آموزش و پرورش و پس از عدم رأی اعتماد نمایندگان مجلس به «حسین باغگلی» در سوم شهریورماه، هفته گذشته از سوی رئیس جمهور دولت سیزدهم به مجلس معرفی شده بود، صبح امروز، ۲۵ آبان ماه با کسب ۱۱۵ رای موافق، ۱۴۰ رای مخالف و ۵ رای ممتنع از مجموع ۲۶۰ رای ماخوذه، از کسب اعتماد نمایندگان مجلس برای تصدی پست وزارت آموزش و پرورش جاماند.
کد خبر: ۱۸۷۹۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۵
کد خبر: ۱۸۶۶۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۸
سومین مناظره انتخابات ریاست جمهوری ۱۴۰۰ ساعت ۱۷ امروز؛ شنبه بیست و دوم خرداد ۱۴۰۰ با موضوع دغدغه‌های مردم آغاز شد.
کد خبر: ۱۶۸۴۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۲۲
در میزگرد آموزش و پرورش با رویکرد معیشت معلمان مطرح شد: کسانی که آموزش و پرورش را مصرفی و هزینه‌بر می دانند، روی شاخه‌ای نشستند و در حال بریدن آن شاخه هستند و نمی دانند سال‌های بعد چه بر سر این جامعه می‌آورند!
کد خبر: ۱۶۷۵۵۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۱۵
گزارشی از ۲۸ رهنمود و چالش منزلتی معلمان و راه‌های نرفته
کد خبر: ۱۶۲۸۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۲
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه با فرهنگیان توافق کرده‌ایم درباره پرداخت مطالبات صحبت نکنیم، گفت: آماده‌ایم بعد از عید مدارس را باز کنیم.
کد خبر: ۱۵۷۰۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۷
آخرین اخبار
